فرایند مشاوره در دوره راهنمایی

  شهادت حضرت فاطمه زهرا ( س ) بانوی دو عالم را

بر تمام شیعیان تسلیت عرض می نمائیم.

     هنر معلمي:

ضمن آرزوی سلامتی

سال نو

راپیشاپیش تبریک عرض مینماییم

 ما معتقديم كه يك دانش آموز علاوه بر اين كه بايد به فعاليت هاي عادي و روزانه خود بپردازد و از آنها لذت ببرد، بايد به نحوه مطلوبي نيز به مطالعه دروس و انجام تكاليف بپردازد و با مطالعه به موقع و انجام تكاليف در مناسب ترين زمان و صرف وقت و انرژي كمتر نتيجه بهتري بگيرد.

 هدف ديگر ما اين است كه زمينه برقراري ارتباط مناسب اولياء و مدرسه را فراهم كنيم.

 ارتباط اولياء و مدرسه اين امكان رابوجود مي آورد تا شماعزيزان به سادگي درجريان وضعيت درسي و تحصيلي فرزندتان قراربگيريد و خيلي سريع و به موقع از پيشرفت و يا افت درسي او با خبر شويد تا با برقراري ارتباط سريع و موثر با مدرسه اقدامات لازم را براي بهبود وضعيت درسي او انجام دهيد. ازشماعزيزان درخواست مي كنيم كه مطالب اين قسمت را با دقت وحوصله مطالعه بفرماييد و توصيه هاي مطرح شده را جدي بگيريد.

 مطلب ارسالی: همکار محترم جناب آقای کشاورز 

**بقیه درادامه مطلب**

 انچه مردم را دانشمندمی کند مطالبی نیست که یادمی گیرند 

              بلکه چیزهایی است که می فهمند.    

ü مشاوره با جوان نيروي فكري و انديشه او را  ورزيده تر و عميقتر مي كند، زيرا هر موقعيت مشاوره اي، جوان را دربرابر پرسشي  قرار مي دهد كه لازم مي داند به خوبي تفكر نموده و پاسخي شايسته ارائه دهد و در حقيقت چنين فرصتي زمينه را براي رشد پررورش نيروي عقلاني فراهم مي كند و اورا از پختگي فكري بيشتري درمقايسه با همسالانش كه در چنين شرايطي نيستند  برخوردار مي سازد.

ü هرمشورت با جوان تأييدي براحساس كفايت و قابليت اوست،  زيرا بديهي است تا زمانيكه شخصيت كسي را ديگران نپذيرند، بااو مشورتي نخواهندداشت. لذا هر اقدام مشاوره اي پاسخي به نياز جوان براي پذيرش ومقبوليت نزد ديگران است و حاصل آن افزايش ميزان اعتماد به نفس فرد مي باشد.

ü جوان پس از هر مشورتي كه ديگران با وي ترتيب مي دهند، برداشت جديدي از احساس مسؤوليت پيدا مي كند. اين امر به ويژه در خانواده بيشتر محسوس است، زماني كه والدين با  فرزند جوان خود غريبه و جدا نيست بلكه متعلق به اين زندگي است چون براي پيشرفت و بهبود همين زندگي ازوي نظر خواهي مي نمايد، لذا احساس مسؤوليت بيشتري نسبت به زندگي پيدا مي كند.

ü با هر مشورتي كه با جوانان انجام مي شود فاصله هاي عاطفي كمتر مي شود زيرا مشورت به مفهوم نوعي پيوند عاطفي و فكري است كه صورت ظاهري آن جنبه فكري داشته و جنبه باطني آن عاطفي مي باشد. 

مقدمه:

نقش بازی‌کردن به شکل تئاتر، از زمان‌های قدیم پدید آمده است. استفاده از تئاتر برای انجام مراسم و آداب و سنن خاص بخصوص در میان مصریان و یونانیان رواج داشته است. رقص، آواز، موسیقی، پانتومیم و شکل‌های دیگر نمایش چه از نظر بازیگر و چه از دید تماشاگر نوعی نیاز بشر بوده است. از ابتدای آفرینش انسان، حرکات بدن برای برقراری ارتباط و بیان ـ احساسات به کار می‌رفته است و بعدها کلمات بودند که سمبل حرکات شدند.
از آن زمان که آدمی با ترس و اضطراب‌هایش وجود داشته است، تئاتر راهی برای برون‌ریزی هیجانی بوده است. به رفتار در آوردن یک احساس، تفکر یا نگرش ویژه با استفاده از حرکات و حالات بدنی درک شناخت کامل‌تری از دنیای درونی به دست می‌دهد. هنگامی که تفکری تجسم می‌یابد تا دیگران نظاره‌گر باشند واقعی‌تر به نظر می‌رسد. این مفهوم عملی مخصوص در درمان و تعلیم و تربیت کاربرد دارد و در این میان روانشناسی بالینی که به تشخیص و درمان اختلالات روانی مشغول است، از تئاتر و نمایش برای این منظور استفاده نموده، نام این روش را تئاتر درمانی می‌گذارند.

تئاتر درمانی چیست ؟

تئاتر درمانی، یکی از روش‌های روان درمانی گروهی است که از امکانات مشترک تئاتر و روانشناسی در درمان اختلالات روانی و تعلیم و تربیت استفاده می‌کند. در تئاتر درمانی به فرد کمک می‌شود تا با تجسم و بازی کردن یک مسئله به جای فقط صحبت کردن درباره آن، مسئله را بازیگری کرده و برای آن راه حل مناسب پیدا کند. تئاتر درمانی روشی است که به شخص کمک می‌کند تا ابعاد روانشناختی مسئله‌اش را کشف کند. تئاتر درمانی به فرد کمک می‌کند که به بازسازی موقعیتی آسیب‌زا در زندگی‌اش بپردازد و تصور کند که همان اتفاق در زمان حال و در مکان حاضر در جریان است. تئاتر درمانی با به کارگیری روش‌های درمانی خود به فرد کمک می‌کند که خود را در صحنه تئاتر و در نقش‌های مختلف و ارتباطات گوناگون تجربه کند، در صحنه تئاتر که چون آزمایشگاه آزادی است، جایی که هیچ کس به خاطر رفتارهایش مجازات نمی‌شود. در این هنگام است که فرد دید وسیع‌تری از رفتارش بدست می‌آورد. درمانگر نیز در این جریان به اطلاعات تشخیصی وسیعی دست می‌یابد.